miércoles, 18 de marzo de 2020

ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN PLÁSTICA




Grado    
Actividad
  Trabajamos el punto como elemento básico de las Artes Visuales 
  1. Observación del video “el punto”
             2.       Realizar en hoja N°5 blanca la mayor cantidad de puntos variando el tamaño y el color. 



Trabajar formas a partir de las líneas. 
  1. Con lápiz negro realizar un garabato grande en toda la hoja. Muchas líneas dando vueltas por la hoja. 
  2. Tratar de buscar en ese garabato (en total o en una parte) una figura reconocible, ej: un pájaro, una media, un objeto, etc. 
  3. Colorear lo encontrado y ponerle nombre

Figuras geométricas de la mano de Paul Klee 
  1. Recortar en papeles de colores figuras simples
  2. Ubicarlos en la hoja N°5 blanca, podes jugar con las formas que van apareciendo al unir las figuras geométricas
  3. Una vez que te haya gustado lo que armaste, pegalo

Tomaremos como referencia la obra de Paul Klee “Castillo y Sol” 1928


 

Punto, líneas y figuras geométricas
  1. Tomar papeles de colores y recortar figuras geométricas, puntos y líneas.
  2. Ubicarlas de manera dispersa en la hoja N°5 Blanca que usamos en plástica.
  3. Pueden pegarlas superpuestas o cercanas unas con otras tratando de dar la sensación de dinamismo y movimiento.  
  4. Pintar el fondo con acuarela

Utilizaremos la obra de Wassili Kandinsky para tener de referencia 

      



  

Collage y figuras geométricas con Picasso
  1. Dibujar y recortar distintas figuras en papeles de colores, diarios o revistas 
  2. Pegarlas en la hoja blanca N°5 formando un personaje que haga referencia a una temática de circo (Pablo Picasso en este caso hizo a un payaso que está por salir a escena con una guitarra)
  3. Hacerle un fondo, ejemplo: ¿dónde está ese personaje que creamos ? Pintalo con lápices de colores o acuarelas. 



Polichinela con guitarra – 1920
Punto y serie

  1. Observación del tráiler de la película de la artista plástica Yayoi kusama 
2.                  Realizar sobre hoja canson N° 6 blanca un trabajo en acuarela, témpera o lápices de colores que haga referencia a su obra teniendo en cuenta: 
  • Variedad de tamaño y colores de puntos
  • En caso de contener líneas variar los grosores
NOTA: 
Recuerden que no es copia, deben hacer un trabajo propio siguiendo la modalidad de trabajo de la artista.
Les dejo imágenes de ejemplo: 

        





El lugar de la mujer en las Artes Visuales 

  1. Investigar y realizar un listado de tres artistas mujeres que desempeñen o hayan desempeñado su trabajo dentro de las Artes Visuales pudiendo ser nacionales o  internacionales.
  2. Crear una ficha que no supere los 10 renglones teniendo en cuenta los siguientes puntos:
  • Nombre real o artístico :
  • País de nacimiento y lugar de residencia:
  • Periodo de trabajo: ej: ¿Cuándo comenzó su obra? Desde- Hasta. ¿Sigue trabajando?
  •  ¿A qué rama pertenece?: ej: pintura, escultura, grabado, fotografía, performance, instalación, etc.
  • Breve descripción de su obra: ¿Qué temática representa? 

NOTA: 
  1. Para quien tenga la posibilidad, Recomiendo ver la película Ojos Grandes de Tim Burton que se encuentra en Netflix y luego hacer el listado. 
  2. Traer el material escrito de manera prolija en hoja de carpeta N°3

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