4ºProyecto Radio

3º Jugando con las palabras

Lectura de adivinanzas y trabalenguas

2º Investigación sobre el Sistema Solar

Uso del índice. Lectura y comprensión de la información.

7° El género Lírico



Observación de la estructura textual poética



3°- INVESTIGACIÓN

Investigación sobre la alimentación de los animales. Consulta en diversas fuentes de información. Uso del índice.

2º SAN MARTÍN

PROYECCIÓN DE LA PELI.

3º POESÍA

TEXTO POÉTICO. CARACTERÌSTICAS DE SU ESTRUCTURA.

1º LECTURAS...

TEXTO POÉTICO. LECTURA EN VOZ ALTA.

4º Proyecto Radio

Comenzando a trabajar en un proyecto de radio. Utilización de textos informativos para la producción de un programa radial.

6º San Martín

Texto poético. Lectura compartida

7º San Martín

Proyección del film " El santo de la espada" de Leopoldo Torre Nilsson

2ºgrado - EL ÍNDICE

LOCALIZACIÓN DEL ÍNDICE EN LOS LIBROS

7°TALLER LITERARIO

*EL RELATO FANTÁSTICO

STAND TEMÁTICO DE PROMOCIÓN DE LA LECTURA

STAND-REVOLUCIÓN

5º grado de visita en la biblioteca



*Charla sobre la organización y clasificación del fondo documental

STAND- MEMORIA

  24/03“DÍA NACIONAL DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA”

     Al cumplirse 35 años del último Golpe de Estado es imprescindible recordar algunos hechos para que nunca se repitan. Uno de ellos fue la censura de libros, autores y editoriales que afectó directamente a las instituciones educativas impidiendo la posibilidad real de formar lectores críticos.

     La pérdida de derechos de la ciudadanía incluyó también la de poder elegir qué leer. Los libros y la mayoría de las publicaciones empezaron a ser, para los gobernantes, objetos no del todo confiables.



Stand temático MEMORIA



     Los responsables del gobierno de facto reconocían el poder de la lectura en la formación de la ciudadanía.

BUENOS AIRES CAPITAL MUNDIAL DEL LIBRO 2011

    En 1996 la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, La ciencia y la Cultura designó el 23 de abril como Día Mundial del Libro, en conmemoración al fallecimiento de Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega. Este antecedente ha demostrado ser una gran oportunidad para alentar acciones que acompañen a chicos y grandes a descubrir el placer de la lectura y comprender la importancia del aporte de los creadores. Es basándose en los resultados positivos que mostró la experiencia anterior, que la UNESCO decide generar en 2001 la distinción de Capital Mundial del Libro. Esta distinción, que se otorga cada año a una ciudad diferente, es un reconocimiento al trabajo que allí se ha desarrollado para promover los libros y la lectura y es por otro lado una gran oportunidad para que lectores, escritores, editores, traductores, estados y empresas se unan durante todo un año en la búsqueda de un objetivo común: la celebración de la palabra

El 23 de abril Buenos Aires se convertirá en la Capital Mundial del Libro 2011.